百年不遇的新冠疫情，使各行各业都受到巨大冲击，极大地改变了人们的生活方式、学习方式、工作方式。在疫情防控阻击战中，教育督导以对2.8亿学生、万教职工生命安全和学业质量高度负责的精神，克服形势复杂、现场检查难度增大等种种困难，积极探索改进督导方式，很好地履行了教育督导的职责。当前，疫情防控进入常态化，学校教育教学秩序正在全面恢复，如何总结督导改革的经验，把握督导变革的趋势，促进督导转型升级，值得认真梳理思考。笔者认为，立足当下、放眼未来，以督导方式改革为突破口，着力推进智慧督导、合作督导、民主督导，是教育督导转型升级的必由之路。
乘信息技术快车，推进智慧督导。近年来，大家普遍认识到了信息技术对教育督导的重要价值，不乏对远程督导、网上评估等积极尝试，但不可否认的是督导制度本身的路径依赖，令新技术运用的步伐并不很快。疫情的出现，形成了倒逼机制，线上督导优势凸显。如教育部督导局就及时开辟网上战场，召开了全国教育督导战线疫情防控视频督导暨年重点工作推进会，在“中国教育督导”
